Аналитическая справка по результатам повышения квалификации педагогов и администрации школы в МБОУ «Мирненская школа»
от 28 октября 2023 года
Мониторинг качества повышения квалификации педагогов проводился в соответствии с «Дорожной картой » .
Цель мониторинга: получение объективной информации о повышении квалификации педагогов и прохождение курсов по повышению квалификации.
Задачи мониторинга: контроль своевременности прохождения педагогами и администрацией курсов повышения квалификации по профилю профессиональной деятельности;
Анализ повышения квалификации осуществлялся за 2022-2023 учебный год.
Создание условий для осуществления образовательной деятельности, в том числе кадровых – один из критериев эффективности деятельности руководителя образовательной организации. Обеспечение качества образовательных услуг невозможно без постоянного повышения квалификации педагогов с целью углубления и усовершенствования имеющихся профессиональных знаний, повышения качества профессиональной деятельности.
Согласно п.п. 2 п. 5 ст. 47 Федерального закона от 29 декабря 2012 года No 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогические работники имеют право на повышение квалификации по профилю педагогической деятельности не реже чем один раз в три года. В школе созданы все условия для своевременного прохождения курсов повышения квалификации педагогических работников.
На данный момент выявлено, что у всех педагогов школы (100%) имеются курсы по профилю.
Информация о слушателях курсов повышения квалификации
Макущенко Елена Григорьевна - директор.
Школа управленцев: управление общеобразовательной организацией (Академия реализации госполитики и профразвития работников образования Мин.просвещения РФ)
«Современные подходы к организации урока в начальной школе» (ГБОУ ДПО Донецкий Республиканский институт развития образования)
Слабишева Ирина Федоровна - зам.директора по УВР, учитель географии
Школа управленцев: управление общеобразовательной организацией (Академия реализации гос.политики и проф. Развития работников образования минпросвещения РФ)
«Совершенствование профессиональной компетентности педагога по предмету «География» в условиях реализации ФГОС, ФООП"(ГБОУ ДПО Донецкий Республиканский институт развития образования)
Сковальчинская Светлана Владимировна - зам.директора по УВР, учитель физической культуры
«Школа управленцев: управление общеобразовательной организацией» (Академия реализации гос.политики и проф. Развития работников образования минпросвещения РФ)
«Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС» (общество с ограниченной ответственностью "Центр развития педагогики»)
«Концептуальное и методическое обновление преподавания учебных предметов «Физическая культура» и «ОБЖ». (ГБОУ ДПО Донецкий Республиканский институт развития образования)
«Проектирование учебной деятельности в контексте преподавания предметов «История», «Право», Обществознания», курса «Моя Россия». (ГБОУ ДПО Донецкий Республиканский институт развития образования)
«Методические особенности подготовки учащихся 9-х классов к сдаче основного государственного экзамена по истории» (ГБОУ ДПО Донецкий Республиканский институт развития образования)
Стеценко Екатерина Леонидовна - учитель начальных классов, учитель музыки
«Совершенствование профессионализма учителей предметной области «Искусство» в условиях реализации ФГОС, ФООП» (ГБОУ ДПО Донецкий Республиканский институт развития образования)
«Содержание и методика преподавания в начальной школе в условиях реализации требований ФГОС НОО нового поколения» (ООО «Образовательно-технический центр профессиональной подготовки «Вектор»)
Багатюк Инна Михайловна - учитель начальных классов
«Современные подходы к организации урока в начальной школе» (ГБОУ ДПО Донецкий Республиканский институт развития образования)
Чернотович Ольга Федоровна - учитель начальных классов
«Современные подходы к организации урока в начальной школе» (ГБОУ ДПО Донецкий Республиканский институт развития образования)
Омельяненко Галина Владимировна - учитель биологии
«Проектирование учебной деятельности на основе результатов оценивания качества образования в условиях реализации ФГОС, ФООП предметов «Биология», «Химия» (ГБОУ ДПО Донецкий
Герасименко Александр Иванович - учитель физической культуры
«Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС» (общество с ограниченной ответственностью "Центр развития педагогики»)
«Концептуальное и методическое обновление преподавания учебных предметов «Физическая культура» и «ОБЖ». (ГБОУ ДПО Донецкий Республиканский институт развития образования)
Демыш Мария Саввельевна - учитель русского языка и литературы
«Методические особенности подготовки учащихся 9-х классов к сдаче основного государственного экзамена по русскому языку и литературе» (ГБОУ ДПО Донецкий Республиканский институт развития образования)
«Современные аспекты теории и методики преподавания русского языка литературы в условиях реализации ФГОС, ФООП" (ГБОУ ДПО Донецкий Республиканский институт развития образования)
Хромяк Юлия Михайловна - учитель английского и новогреческого языков
«Совершенствование профессиональной компетентности учителей английского языка в условиях реализации ФГОС, ФООП» (ГБОУ ДПО Донецкий Республиканский институт развития образования)
Бучина Нина Петровна - учитель истории и обществознания
«Актуальные вопросы исторического и обществоведческого образования в средней школе: поблемы реализации ФГОС» (Рязанский государственный университет имени С.А.Есенина)
«Школа современного учителя истории и обществознания» (Академия реализации гос.политики и проф. Развития работников образования минпросвещения РФ)
Прохоренко Михаил Анатольевич - Учитель ф.изики, химии, математики
«Школа современного учителя физики» (Академия реализации гос.политики и проф. Развития работников образования Мин.просвещения РФ)
«Школа современного учителя математики» (Академия реализации гос.политики и проф. Развития работников образования Мин.просвещения РФ)
«Совершенствование профессиональной компетентности педагога по предмету «Физика» в условиях реализации ФГОС, ФООП"(ГБОУ ДПО Донецкий Республиканский институт развития образования)
«Методические особенности подготовки учащихся 9-х классов к сдаче основного государственного экзамена по математики» (ГБОУ ДПО Донецкий Республиканский институт развития образования)
Гопта Людмила Алексеевна - учитель математики
«Школа современного учителя математики» (Академия реализации гос.политики и проф. Развития работников образования Мин.просвещения РФ)
«Проектирование учебной деятельности на основе результатов оценивания качества образования в условиях реализации требований ФГОС, ФООП предметов «Математика», «Информатика»
Чернотович Федор Федорович - учитель информатики
«Развитие творческих профессиональных компетенций учителя предметов «Информатика» и «Информатика и ИКТ» в условиях реализации ФГОС, ФООП»
Рекомендации:
Применять в практике методической работы разработку и реализацию индивидуальных образовательных маршрутов (траекторий)
При формировании заказа на повышение квалификации учитывать результаты мониторингов выявления профессиональных дефицитов и запросов педагогов, а также обеспечить повышение квалификации педагогов по всем преподаваемым предметам и направлениям деятельности
Принимать управленческие решения по результатам анализа работы административно-управленческого персонала по повышению квалификации на уровне образовательных организаций (контроль, анализ результатов, уровень достижения показателей плана повышения квалификации, управленческие решения.
