
Одиннадцатиклассники узнали об основных принципах формирования и использования паролей, а также особенностях двухфакторной аутентификации и биометрической защиты.
В ходе групповой работы учащиеся проанализировали различные методы защиты информации и аргументированно отстаивали свою позицию.
Подводя итоги урока, старшеклассники закрепили знания о правилах создания безопасных паролей и логинов, а также обсудили преимущества и недостатки двухфакторной аутентификации и биометрической защиты. Они выразили готовность к более ответственному подходу при выборе паролей и логинов в дальнейшем.